大赛介绍：

一、 大赛目的（适配中职教学目标）
贴合中职 “理实一体化”*教学要求，让学生在模拟交易中理解趋势交易的核心逻辑，掌握中短线交易的基础方法，告别纯理论学习的枯燥性。
搭建学生间的交流平台，通过观摩彼此的模拟交易记录，切磋交易策略，培养团队协作与竞争意识，提升实操分析能力。
引导学生树立理性投资、风险可控的交易理念，为今后从事金融相关岗位（如证券经纪、投资咨询助理）积累基础实操经验。
二、 目标人群
中职金融事务、会计电算化等财经类专业学生，年级、交易经验不限，只要对股票趋势交易感兴趣，愿意遵守大赛规则均可报名参与。
三、 大赛前置教学内容（1-2 课时）
为确保学生理解大赛核心要求，赛前需完成以下基础教学：
趋势交易基础概念：讲解趋势的分类（上升趋势、下降趋势、横盘趋势）、识别方法（均线、趋势线），结合案例说明 “顺势而为” 的核心原则。
周转率概念与计算：明确月周转率 = 月交易总金额 ÷ 账户总资金，举例说明 “月周转率不低于 100%” 的要求（如账户初始资金 10 万元，当月累计买入卖出金额合计不低于 10 万元）。
模拟交易软件操作：演示模拟交易平台的开户、选股、买入卖出、持仓查询、交易记录导出等基础操作，确保学生能独立完成交易流程。
风险警示教学：强调本次为模拟交易，实际股市存在高风险，严禁学生使用真实资金入市，引导学生树立正确的投资心态。
四、 大赛规则（教学化调整，兼顾严谨性与实操性）
报名与开户
报名时间：[具体教学周次，如第 8-9 周]
学生以个人为单位报名，由教师统一发放模拟交易账户，初始模拟资金10 万元 / 人。
交易周期
大赛周期：1 个月（对应中职教学的 1 个教学月，如第 10-13 周）。
核心交易要求
交易风格：限定为中短线趋势交易，鼓励学生根据股价趋势（如依托 5 日均线、10 日均线）选择买入卖出时机，禁止长期持仓不动。
月周转率要求：月周转率不低于 100%。周转率计算以模拟平台统计数据为准，未达标的学生，教师有权取消其参赛评奖资格（而非 “踢人”，更符合教学活动的包容性）。
交易限制：单次买入单一股票的资金不得超过账户总资产的 50%，禁止盲目满仓操作，培养分散风险的意识。
交易记录要求
每位学生需建立交易日志本，每周记录 3 项内容：①选股理由（结合趋势指标）；②买入卖出时点；③交易盈亏总结。
大赛期间每周开展 1 次 “交易观摩会”，学生轮流分享交易日志，交流策略得失。
五、 大赛奖励（贴合中职学生激励需求）
评选维度：以模拟账户总收益率为核心评选指标，结合交易日志的完整性、策略合理性进行综合排名。
奖励设置
一等奖（第 1 名）：金融专业相关书籍（如《趋势交易入门》）+ 实训课加分 5 分 + 荣誉证书
二等奖（第 2-3 名）：证券从业资格考试题库 + 实训课加分 3 分 + 荣誉证书
三等奖（第 4-10 名）：定制金融知识书签套装 + 荣誉证书
参与奖：所有完成大赛的学生均可获得实训课出勤加分 1 分，交易日志优秀者可作为期末实训考核的加分依据。
奖励发放：大赛结束后，在班级实训总结会上公开颁奖，优秀交易日志将在专业宣传栏展示。
六、 教学延伸活动
赛后复盘会：邀请排名靠前的学生分享交易心得，教师针对共性问题（如追涨杀跌、忽视趋势反转信号）进行点评讲解。
趋势交易策略报告：鼓励学生以小组为单位，撰写《中短线趋势交易策略总结报告》，巩固大赛所学知识。